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職場(chǎng)人做新媒體:上班有累有味,下班有趣有為

2025-08-08 愛(ài)因森教育 1004

  在這個(gè)人人皆可發(fā)聲的時(shí)代,職場(chǎng)人早已不是“朝九晚五”的單調(diào)符號(hào)。他們是社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的核心群體,也是新媒體領(lǐng)域最具生命力的創(chuàng)作者——白天在工位上處理工作、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),晚上在鏡頭前分享故事、收獲共鳴。職場(chǎng)人的生活里藏著太多“流量密碼”,而他們做新媒體的優(yōu)勢(shì),早已蓋過(guò)了那些所謂的“局限”。

  為什么職場(chǎng)人做新媒體自帶優(yōu)勢(shì)

  有人說(shuō),職場(chǎng)人沒(méi)時(shí)間、沒(méi)經(jīng)驗(yàn),做新媒體難成氣候。但事實(shí)恰恰相反:

  · 真實(shí)度就是競(jìng)爭(zhēng)力:職場(chǎng)人的日常不是劇本,是實(shí)實(shí)在在的經(jīng)歷——被客戶(hù)刁難的委屈、完成項(xiàng)目的成就感、和同事互懟的歡樂(lè),這些“接地氣”的內(nèi)容,遠(yuǎn)比刻意設(shè)計(jì)的劇情更能打動(dòng)人。

  · 共鳴感自帶傳播力:無(wú)論是“996”的疲憊,還是下班路上的放松,職場(chǎng)人的情緒和經(jīng)歷總能戳中同頻的人。你吐槽的不愉快,可能是千萬(wàn)人熟悉的“同款”;你分享的快樂(lè),或許是無(wú)數(shù)人向往的生活。

  · 素材庫(kù)就在身邊:不用特意找選題,上班時(shí)的一個(gè)瞬間、同事的一句玩笑、下班路上的一個(gè)發(fā)現(xiàn),都能成為內(nèi)容靈感。職場(chǎng)本身,就是一座挖不完的素材金礦。

  職場(chǎng)人做新媒體,贏就贏在“真實(shí)”和“貼近”。

  愛(ài)因森教育新媒體訓(xùn)練營(yíng)帶你握住職場(chǎng)人玩轉(zhuǎn)新媒體的方向盤(pán),哪個(gè)方向行駛向你的流量密碼?

職場(chǎng)人做新媒體:上班有累有味,下班有趣有為

  “我的工作日常,原來(lái)這么多人想看”

  職場(chǎng)人的工作場(chǎng)景,本身就充滿(mǎn)看點(diǎn)。無(wú)論是外賣(mài)箱里的奔波還是教室的朗朗書(shū)聲,都能成為獨(dú)特的內(nèi)容標(biāo)簽。

  外賣(mài)員:“我的車(chē)筐里,裝著整座城市的故事”有外賣(mài)博主記錄跑單日常:暴雨天送餐的狼狽、顧客一句“辛苦了”的溫暖、導(dǎo)航出錯(cuò)繞路的崩潰、幫獨(dú)居老人帶垃圾的小善意。這些片段讓網(wǎng)友看到:“原來(lái)每個(gè)外賣(mài)箱里,都藏著這么多故事”。

  教師:“講臺(tái)下的故事,比課本還精彩。”幼兒、小學(xué)老師分享學(xué)生的童言無(wú)忌,老師的日常風(fēng)采:“在小小的花園里面挖呀挖呀挖……”;高中老師帶學(xué)生感受中國(guó)式浪漫“蒹葭蒼蒼,白露為霜”的日常;職業(yè)教育老師展示學(xué)生的技能成長(zhǎng)……

  以職業(yè)身份突出“職業(yè)特殊性”,加入情感細(xì)節(jié)。比起單純曬內(nèi)容,“人與人的互動(dòng)”更能引發(fā)共鳴。結(jié)合職業(yè)痛點(diǎn)與亮點(diǎn),用“反差感”打破刻板印象。

職場(chǎng)人做新媒體:上班有累有味,下班有趣有為

  “下班那一刻,另一個(gè)我‘活過(guò)來(lái)’”

  職場(chǎng)人的“下班瞬間”,藏著最動(dòng)人的情緒。從工位起身的放松、表情在走出辦公樓一陣風(fēng)吹過(guò)后的巨大反差、看到晚霞的驚喜……這些畫(huà)面,總能戳中“打工人”的心聲。

  “下班路上的10分鐘,是一天中最治愈的時(shí)刻”。有博主拍下自己下班的瞬間:關(guān)掉電腦的釋然、走出公司大門(mén)的微笑、耳機(jī)里播放的音樂(lè)、路邊攤的煙火氣。簡(jiǎn)單的畫(huà)面,卻讓無(wú)數(shù)網(wǎng)友留言:“這就是我每天最期待的時(shí)刻!”

  “下班3小時(shí),我把生活過(guò)成了自己喜歡的樣子”有人分享下班生活:買(mǎi)菜做飯的煙火氣、挑戰(zhàn)情侶下班約會(huì)3小時(shí)、走在下班路上的訴說(shuō)獨(dú)白。這些內(nèi)容讓網(wǎng)友感慨:“原來(lái)下班之后,也能這么有意思!”

  放大“情緒細(xì)節(jié)”,用畫(huà)面?zhèn)鬟f感受。不需要復(fù)雜的文案,一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作,就能讓觀眾感同身受。 同時(shí)展現(xiàn)“反差感”,突出“自我空間”。上班時(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)和下班時(shí)的自由形成對(duì)比,讓觀眾看到“職場(chǎng)之外的另一種可能”。

職場(chǎng)人做新媒體:上班有累有味,下班有趣有為

  老板視角:我的員工是行走的“段子手”

  不止員工能做新媒體,老板和領(lǐng)導(dǎo)也能從“管理者視角”找到獨(dú)特賽道。他們眼中的員工,藏著太多讓人忍俊不禁的故事。

  “當(dāng)代00后員工的神回復(fù),每天都在刷新我的認(rèn)知”。有老板博主記錄和00后員工的對(duì)話:?jiǎn)枴爸苋漳懿荒芗影唷保瑔T工答:“可以,但周末有點(diǎn)堵車(chē)估計(jì)會(huì)晚點(diǎn),晚到周一”;請(qǐng)假理由“看你不順眼”,老板回“那你明天上班,我休息”。這些“反套路”的互動(dòng),讓網(wǎng)友笑稱(chēng):“00后真的在整頓職場(chǎng)!”

  用“平等視角”記錄,不刻意貶低或吹捧。展現(xiàn)職場(chǎng)中的代際碰撞,既能博人一笑,也能引發(fā)對(duì)“職場(chǎng)溝通”的思考,展現(xiàn)職場(chǎng)人的“多面性”,職場(chǎng)關(guān)系可以更鮮活。

職場(chǎng)人做新媒體:上班有累有味,下班有趣有為

  寫(xiě)在最后:你的職場(chǎng)故事,本身就是寶藏,經(jīng)歷的委屈、收獲的成長(zhǎng)、發(fā)現(xiàn)的快樂(lè),都是別人想看的內(nèi)容。 因?yàn)椋殘?chǎng)人的故事里,藏著最真實(shí)的生活,畢竟,上班有累有味,下班有趣有為——這就是職場(chǎng)人最獨(dú)特的流量密碼。

  《新媒體訓(xùn)練營(yíng)》課程內(nèi)容速覽

  ✅內(nèi)容綱要:

  · 新媒體平臺(tái)運(yùn)營(yíng)解析:深入拆解主流新媒體平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)邏輯,涵蓋從內(nèi)容生產(chǎn)到商業(yè)變現(xiàn)的全鏈路玩法;

  · 賬號(hào)定位與策劃:基于自身優(yōu)勢(shì)與賽道特性,精準(zhǔn)鎖定賬號(hào)方向,高效變現(xiàn);

  · 如何打造個(gè)人IP:系統(tǒng)解構(gòu)內(nèi)容支撐+信任體系,從 0 到 1 構(gòu)建具有辨識(shí)度與影響力的個(gè)人 IP;

  · 短視頻精細(xì)化運(yùn)營(yíng)與流量寶典揭秘:掌握從拍攝到爆款的全流程技巧,科學(xué)掌握系統(tǒng)思維+算法邏輯+爆款規(guī)律,破解流量密碼;

  · 直播帶貨運(yùn)營(yíng)技巧:直播話術(shù)+流量技巧+成交復(fù)盤(pán)等全方位提升直播效果,實(shí)現(xiàn)從開(kāi)播到變現(xiàn)的閉環(huán)。

  ✅課程亮點(diǎn):

  · 零基礎(chǔ)快速入門(mén)(理論+實(shí)操)

  · 實(shí)戰(zhàn)能力培養(yǎng)(直播實(shí)戰(zhàn)演練)

  · 實(shí)現(xiàn)新媒體變現(xiàn)(核心思維和方法論、成功學(xué)員案例分享和指導(dǎo))

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