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搶占AI先機(jī)!愛(ài)因森教育啟動(dòng)‘AI數(shù)字員工與超級(jí)智能體’深度培訓(xùn)

2026-01-10 愛(ài)因森教育 428

  1月9日上午,中央廣播電視總臺(tái)發(fā)布了2026年人工智能十大趨勢(shì),預(yù)測(cè)AI將從技術(shù)探索全面轉(zhuǎn)向行業(yè)深度融合。與此同時(shí),愛(ài)因森教育同步開(kāi)啟“AI數(shù)字員工與超級(jí)智能體”專(zhuān)題培訓(xùn)。

  這場(chǎng)培訓(xùn)邀請(qǐng)?zhí)焯炀饰幕萍技瘓F(tuán)的團(tuán)隊(duì)主講,憑借前沿洞察,將抽象趨勢(shì)轉(zhuǎn)化為可理解、可操作的教學(xué)內(nèi)容。精準(zhǔn)呼應(yīng)了AI應(yīng)用主流化、智能體實(shí)用化的行業(yè)風(fēng)向。當(dāng)趨勢(shì)發(fā)布遇上實(shí)踐培訓(xùn),這不僅僅是時(shí)間上的巧合,更是愛(ài)因森教育對(duì)人工智能時(shí)代的前瞻性回應(yīng)。

搶占AI先機(jī)!愛(ài)因森教育啟動(dòng)‘AI數(shù)字員工與超級(jí)智能體’深度培訓(xùn)

  01、趨勢(shì)呼應(yīng)

  人工智能十大趨勢(shì)

  中央廣播電視總臺(tái)發(fā)布的2026年人工智能十大趨勢(shì)

搶占AI先機(jī)!愛(ài)因森教育啟動(dòng)‘AI數(shù)字員工與超級(jí)智能體’深度培訓(xùn)

  趨勢(shì)中,“應(yīng)用主流化”與“多模態(tài)實(shí)用化”尤為引人注目。報(bào)告明確指出,“人工智能普惠共享成為全球發(fā)展議程核心議題”,同時(shí)“AI智能體將全面走進(jìn)具體場(chǎng)景”。這預(yù)示著,人工智能的發(fā)展重心正從追求寬泛的通用能力,轉(zhuǎn)向深耕行業(yè)、切實(shí)解決實(shí)際痛點(diǎn)。

  這一轉(zhuǎn)向,不僅是對(duì)各行業(yè)即將到來(lái)的深度數(shù)字化轉(zhuǎn)型的明確預(yù)告,更是對(duì)能夠駕馭AI、推動(dòng)其落地應(yīng)用的復(fù)合型數(shù)字化人才,發(fā)出了迫切的需求信號(hào)。

  愛(ài)因森教育舉辦的這場(chǎng)專(zhuān)題培訓(xùn)恰逢其時(shí),將宏觀(guān)趨勢(shì)與教育實(shí)踐緊密結(jié)合,打開(kāi)了一扇通向AI教育應(yīng)用的大門(mén)。

搶占AI先機(jī)!愛(ài)因森教育啟動(dòng)‘AI數(shù)字員工與超級(jí)智能體’深度培訓(xùn)

  02、培訓(xùn)聚焦

  天天精彩文化科技集團(tuán)的講師們圍繞“AI智能體通識(shí)教育”、“AI智能體訓(xùn)練師”和“企業(yè)AI首席運(yùn)營(yíng)者”等多個(gè)層面深入淺出地闡釋了AI智能體如何從內(nèi)容生產(chǎn)到輸出,如何實(shí)現(xiàn)用戶(hù)全周期管理,以及如何保持24小時(shí)實(shí)時(shí)在線(xiàn)的服務(wù)能力。

搶占AI先機(jī)!愛(ài)因森教育啟動(dòng)‘AI數(shù)字員工與超級(jí)智能體’深度培訓(xùn)

  培訓(xùn)內(nèi)容不僅在工具使用講解層面,更深入到理念融合。如何將AI工具與教學(xué)和業(yè)務(wù)實(shí)際貼合,如何賦能“人效”,如何將所學(xué)轉(zhuǎn)化為工作崗位的實(shí)際輸出——這些問(wèn)題在培訓(xùn)中得到了充分探討。

搶占AI先機(jī)!愛(ài)因森教育啟動(dòng)‘AI數(shù)字員工與超級(jí)智能體’深度培訓(xùn)

搶占AI先機(jī)!愛(ài)因森教育啟動(dòng)‘AI數(shù)字員工與超級(jí)智能體’深度培訓(xùn)

  03、理念升級(jí)

  愛(ài)因森教育校長(zhǎng)朱清瓊指出,在AI趨勢(shì)全球彌漫的今天,教育機(jī)構(gòu)需要超越對(duì)工具本身的了解,更應(yīng)注重將AI與工作的深度結(jié)合。她強(qiáng)調(diào),關(guān)鍵在于如何確保教學(xué)成果與市場(chǎng)接軌、與時(shí)代同步,最終幫助學(xué)生獲得可落地、能變現(xiàn)、更具勝任力的實(shí)際能力。

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  這一理念彰顯了愛(ài)因森教育不跟風(fēng)不盲從的態(tài)度,而是以學(xué)生為中心,將AI技術(shù)與教育本質(zhì)深度融合的決心。教育不是簡(jiǎn)單的技術(shù)堆砌,而是理念、內(nèi)容和方法的系統(tǒng)升級(jí)。

  04、雙向賦能

  愛(ài)因森教育的AI智能應(yīng)用戰(zhàn)略體現(xiàn)為雙向賦能:

  對(duì)個(gè)人

  通過(guò)教學(xué)培訓(xùn)使其成為AI時(shí)代所需數(shù)字化人才。

  對(duì)企業(yè)

  提供定制化的AI智能培訓(xùn),助力企業(yè)降本增效,適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代。

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  這種雙向賦能模式,使愛(ài)因森教育成為連接個(gè)體成長(zhǎng)與企業(yè)轉(zhuǎn)型的橋梁。在AI智能體開(kāi)發(fā)應(yīng)用方面,愛(ài)因森教育致力于提供符合不同需求的解決方案,既培養(yǎng)能夠開(kāi)發(fā)和應(yīng)用AI智能體的專(zhuān)業(yè)人才,也幫助企業(yè)構(gòu)建自己的AI能力體系。

  05、時(shí)代承諾

  面對(duì)AI技術(shù)的快速發(fā)展,愛(ài)因森教育作出明確承諾:

  以更成熟、更智能的專(zhuān)業(yè)能力為學(xué)員和企業(yè)賦能。

  通過(guò)培養(yǎng)掌握AI技能的教育工作者和職場(chǎng)人士,為社會(huì)輸送更多符合智能時(shí)代要求的人才。

  愛(ài)因森教育將自身定位為數(shù)字化人才培養(yǎng)的催化器,助力社會(huì)應(yīng)對(duì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型帶來(lái)的挑戰(zhàn)。

搶占AI先機(jī)!愛(ài)因森教育啟動(dòng)‘AI數(shù)字員工與超級(jí)智能體’深度培訓(xùn)

  愛(ài)因森教育通過(guò)這場(chǎng)培訓(xùn),展示了職業(yè)教育機(jī)構(gòu)在智能時(shí)代的新角色——是知識(shí)傳授者,更是技術(shù)融合的引導(dǎo)者和時(shí)代變革的參與者。

  智能教育,以人為本

  科技賦能,初心不改


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