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自從人類進入互聯(lián)網(wǎng)時代，編程的重要性就一直在提升，而現(xiàn)在人類社會即將步入AI時代，編程的重要性就尤為突出。
有些家長認為學(xué)少兒編程就是當程序員，并不想讓孩子從事這個職業(yè)；有些家長則覺得自己的孩子可能不適合學(xué)習(xí)編程，怕白費錢。
今天小愛就講講家長們對少兒編程認知的誤區(qū)。
3大認知誤區(qū)
誤區(qū)1：編程=寫代碼
事實：少兒編程=建立邏輯思維
5-7歲：圖形化編程訓(xùn)練問題拆解
8-12歲：用代碼解決數(shù)學(xué)應(yīng)用題
13歲+：用Python制作小程序
誤區(qū)2：數(shù)學(xué)不好學(xué)不了？
事實：編程能反哺數(shù)學(xué)思維
誤區(qū)3：女孩不適合？
事實：NASA統(tǒng)計顯示頂尖程序員女性占比27.5%，抽象思維無性別差異
少兒編程
解決了以上問題，想必家長現(xiàn)在最關(guān)心的就是：應(yīng)該怎么給選編程課？
打開網(wǎng)頁搜索鋪天蓋地的都是機器人，Scratch，Python，C++……別說孩子了，家長自己看著都懵，這里小愛給各位家長一個可以參考的大致方向，但具體的還要根據(jù)孩子的自身情況和興趣來進行選擇。
1、3-6歲：編程啟蒙期
這個階段的目標不是寫代碼，而是培養(yǎng)動手能力+空間想象力+邏輯意識。
推薦課程：
機器人技術(shù)類：搭建模型、齒輪運轉(zhuǎn)、傳動結(jié)構(gòu)
圖形化編程入門（Scratch）：通過“拖拽模塊”實現(xiàn)小動畫、小任務(wù)
2、6-8歲：邏輯結(jié)構(gòu)建構(gòu)期
孩子認知發(fā)展更成熟，開始可以理解簡單編程邏輯。
推薦課程：
機器人：過渡到圖形化控制（WeDo、EV3基礎(chǔ)）
Scratch編程：學(xué)習(xí)順序結(jié)構(gòu)、變量、循環(huán)、條件判斷
Python入門（如孩子邏輯能力強、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好）
3、9歲+：系統(tǒng)學(xué)習(xí)+賽事訓(xùn)練期
這個階段已經(jīng)進入真正意義上的編程學(xué)習(xí)。
推薦課程：
Python進階：數(shù)據(jù)類型、函數(shù)、數(shù)據(jù)庫、對象編程
C++算法入門：遞歸、循環(huán)、條件語句、比賽算法題
機器人+編程聯(lián)動項目式任務(wù)
當然以上只是一個大致參考，因為很多孩子8歲才開始學(xué)習(xí)Scratch，也是完全不晚的。
咱們給孩子上興趣班，除了孩子高興之外，也是想要得到一些“回報”，而編程是能改變孩子思維模式，從而提升孩子學(xué)習(xí)能力的一門學(xué)科，甚至可以惠及全學(xué)科。
教育玩的就是認知，家長的認知決定著孩子未來的方向，所以才要更慎之又慎。
與其踟躕不前，不如先掃碼咨詢咱們的老師，了解愛因森教育少兒編程體系，先了解再做決定，幫助您選擇最適合孩子的編程課！
